科諾仿真冰是一種高性能、多功能的可移動式仿真冰板，具有“仿真度高，場地要求低，材質(zhì)輕，抗老化”，的特點。“裝拆便捷，移動靈活”，“維護簡單，綠色環(huán)?！?，“投資運營成本低”，“使用壽命長”等優(yōu)點?？浦Z仿真冰是次，國際范，大節(jié)能，真環(huán)保，多適應(yīng)的現(xiàn)代冰上運動設(shè)施。正好適應(yīng)和彌補了我國城鄉(xiāng)自然真冰短缺，人造真冰昂貴，冰上運動難能的困難和局限，達成了運動人士和廣大民眾冰上運動的夢想和愿望。
冰雪進校園仿真冰場產(chǎn)品特性：
仿真冰板采用進口原料改性加工而成，耐磨性能強，摩擦系數(shù)小，使用年限長。
仿真滑冰板科諾產(chǎn)品制成仿真滑冰場簡介：
冰面材質(zhì)：高新技術(shù)研制的合成納米材料（冰面干燥光潔無毒無味）
冰面顏色：白色，也可根據(jù)使用環(huán)境不同的要求做其他顏色。
溜冰效果：與真冰相似度在92%以上。
厚度：15-20mm點：適應(yīng)溫度范圍在-50℃-+60℃，防紫外線、防污、防水、防化學物質(zhì)以及非磁化等。
號：科諾此款可移動滑冰場為產(chǎn)品，歡迎！號為：2.8
維護保養(yǎng)：簡單維護，定期保養(yǎng)。

《中小學生林匹克教育計劃》和《關(guān)于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的實施意見》相關(guān)要求，扎實推進校園冰雪計劃，厚植青少年學生冰雪運動基礎(chǔ)，促進學生身心健康、體魄強健，助力冰雪經(jīng)濟發(fā)展，現(xiàn)就進一步加強全省學校冰雪教育工作通知如下。
各地各學校要按照大綱規(guī)定課時要求開齊體育課程，按照因地制宜、發(fā)揮優(yōu)勢的原則，冬季以開展滑冰、冰球、滑雪等冰雪項目教學為主，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上學校開設(shè)滑冰必修課，并根據(jù)條件開設(shè)滑雪、冰球選修課，普及雪地足球、雪地手球、撐雪橇、冰上游戲等冰雪運動項目。同時，加強冰雪知識、常識、觀賽禮儀教育，力爭到2020年，實現(xiàn)冰雪運動開課率達到，冰雪知識、常識、觀賽禮儀進校園覆蓋率。

本公司在傳統(tǒng)超高分子量聚乙烯的基礎(chǔ)上研制了仿真冰，仿真冰可以隨時隨地不受季節(jié)和溫度的影響為冰雪進校園奠定了基礎(chǔ)。
仿真冰場冰球運動不是一個人的運動，而是一項充分反映了團隊的合作能力與默契程度的集體項目?；\動的勝利必須依賴于對于隊員間的配合默契和相互協(xié)作。將一次擲球的成功與否和投球手與刷冰的隊友間地合作密切結(jié)合、尋求合力才是取勝的關(guān)鍵。
仿真冰場冰球運動在講究集體合作的同時，還要求每位團隊成員擁有的個人能力，能在情況下?lián)跻幻?。練習者需要具有自信、頑強、理智、沉穩(wěn)、、敏捷、意志力強等心理特征，這些心理特征也決定著練習者是否適合智能性、技巧性、靈活性較強而對抗性、沖突性較弱的冰壺運動。仿真冰場冰球是一項要求運動員在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理和個人綜合素質(zhì)等多方面都較強的運動項目。

冰雪進校園仿真冰場產(chǎn)品優(yōu)勢：
仿真冰場全部選用國外進口原料，添加合成成分，采用壓制模壓工藝，擁有仿真冰場滑行技術(shù)、冰板同步反應(yīng)技術(shù)、超高分子材料耐久技術(shù)、標記點嵌入技術(shù)、零能耗生態(tài)仿真速冰技術(shù)等多項的冰場技術(shù)，應(yīng)用于所有冰上運動場景，為全球各地用戶開啟了豐富多彩的冰上運動世界。
仿真冰場由各種仿真冰板各種尺寸與規(guī)格，可用于冰雪特色校園的場地設(shè)施，其良好的耐久性可以承載長年的高強度訓練及比賽。
仿真冰場的用途
1.仿真冰板
從事冰雪進校園，冰雪大課堂，知識講座等服務(wù)內(nèi)容，讓孩子們不出校園即可體驗冰雪魅力。
2.冰雪商演
我們擁有仿真冰產(chǎn)品和充滿熱情并且的服務(wù)團隊；為滿足您不同使用場景的需要，可在短時間內(nèi)滿足您鋪設(shè)冰場的需求。
3.商業(yè)冰場
為滿足您不同的使用需求，除了可以幫您規(guī)劃冰場，還可提供訂制化服務(wù)，包括訂制冰場形狀、訂制圍欄樣式以及冰場配套設(shè)備，如：滑行器、冰球門、冰上設(shè)施等。
4.冰雪運動推廣
冰雪運動推廣涉及校園冰雪推廣，商業(yè)冰雪推廣，社區(qū)冰雪推廣等，通過可快速搭建的仿真冰場和服務(wù)人員及教練的配合下，可達到良好的推廣效果。
傳統(tǒng)真冰場搭建難度大，對建筑物要求高，運營和維護成本高，不利于冰雪運動的普及和推廣。
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