仿真冰板特點(diǎn)：
施工簡易，裝拆迅捷
面積靈活，隨機(jī)調(diào)整
無需用電，成本
操作簡單：易于日常清理與維護(hù)
環(huán)境保護(hù)：無有毒有害氣體，可回收利用。
使用范圍廣室內(nèi)外均可采用。
使用環(huán)境適應(yīng)強(qiáng)，一年四季均可使用
使用壽命15-20年
仿真冰場后期的維護(hù)費(fèi)用高嗎？
仿真冰場無需制冷，無需的電費(fèi)，后期的維護(hù)費(fèi)用也基本可以忽略不計(jì)，只需在每次用完之后，用吸塵器或者清洗機(jī)簡單清掃就可以。

青少年做為冰雪運(yùn)動(dòng)的主力軍，校園冰雪運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)課成為培養(yǎng)和選拔冰雪運(yùn)動(dòng)人才的搖籃。全國冰雪事業(yè)起點(diǎn)看北京，目前冰雪進(jìn)校園活動(dòng)在北京地區(qū)中小學(xué)學(xué)校全面拉開帷幕，在搭建的仿真冰場上開展初級(jí)滑冰運(yùn)動(dòng)課。學(xué)校校長表示，在契機(jī)下，要大力重視冰雪運(yùn)動(dòng)，讓更多學(xué)生認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)冰雪運(yùn)動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)為做出貢獻(xiàn)。

學(xué)校建多大的仿真冰場合適？
仿真冰場面積主要依據(jù)：主要考慮學(xué)校場地的面積，還有預(yù)算等因素。一般學(xué)校的仿真冰場面積小在300多平米，再大點(diǎn)的有500多平米，700多平米。詳細(xì)情況可咨詢工作人員。

冰雪運(yùn)動(dòng)課的內(nèi)容是基礎(chǔ)滑冰，學(xué)生們學(xué)習(xí)到如何認(rèn)識(shí)“仿真冰”，了解“真冰”與“仿真冰”的區(qū)別；學(xué)習(xí)如何在冰上“自我保護(hù)”，以及基礎(chǔ)滑冰姿勢和技巧。對(duì)于初次接觸冰雪運(yùn)動(dòng)的學(xué)生們來說，穿上冰鞋踏入冰場的瞬間，也是開始感受冰雪運(yùn)動(dòng)魅力之時(shí)。教練手把手教滑冰技巧，老師們非常認(rèn)可“冰雪進(jìn)校園”活動(dòng)，認(rèn)為這是為學(xué)生提供學(xué)習(xí)滑冰的機(jī)會(huì)，可以發(fā)掘?qū)W生興趣，培養(yǎng)學(xué)生更廣泛的愛好。希望“冰雪進(jìn)校園”活動(dòng)可以幫助更多學(xué)生認(rèn)識(shí)冰雪運(yùn)動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)助力“三億人上冰雪”。
在《冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)劃(2016-2025年)》指示中對(duì)冰場場地建設(shè)提出了“因地制宜，鼓勵(lì)和支持使用仿真冰場設(shè)施，仿真冰板的可拆卸便移動(dòng)、且不受環(huán)境和氣溫限制的特性為“冰雪進(jìn)校園”提供了“替代方案”。由于速冰仿真冰場建設(shè)投資，需要仿真冰冰板、圍欄、清洗設(shè)備以及基本配套滑行設(shè)備等等，所以對(duì)整個(gè)冰場的建設(shè)要求比較高。而且冰雪進(jìn)校園活動(dòng)一般場地比較受限制，所以有選擇，控制成本，安裝拆卸方便的速冰仿真冰場是目前北京中小學(xué)極力推崇的冰雪體驗(yàn)活動(dòng)。
可移動(dòng)滑冰場是冰上愛好者的時(shí)尚選擇。你可以盡情享受滑冰運(yùn)動(dòng)的樂趣卻又無需承擔(dān)高昂的成本和復(fù)雜的制冷設(shè)備。沒有用電和用水賬單，無需繁復(fù)的維護(hù)，可移動(dòng)，可隨意擴(kuò)大或縮小使用面積。適用于所有的滑冰運(yùn)動(dòng)。創(chuàng)新的制造方式使之成為當(dāng)今為市場接受的可移動(dòng)滑冰場產(chǎn)品。
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