仿真冰壺動(dòng)靜結(jié)合，注重技巧，對(duì)體能沒(méi)有過(guò)多要求。但是會(huì)鍛煉參與者身體的柔韌性和對(duì)力量的控制能力；同時(shí)鍛煉了大腦的應(yīng)變能力、判斷能力、對(duì)時(shí)機(jī)的把握能力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，對(duì)目標(biāo)樹(shù)立和堅(jiān)持、對(duì)勝利的渴望的高度統(tǒng)一，在比賽中展現(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)術(shù)及堅(jiān)忍不拔。
地壺球的優(yōu)勢(shì)
地壺球是冰壺的產(chǎn)品，保留了國(guó)際冰壺球的賽制。 與冰壺相比，地壺球球體更輕，不用耗巨資制冰，突破場(chǎng)地限制，可以更好地普及和推廣
賽道長(zhǎng)13米、寬2米，賽場(chǎng)分為圓壘、圓心線、起始線、邊線、欄線。
比賽規(guī)則
在賽道兩邊分別放置兩種不同色彩的地壺球6個(gè)。參賽隊(duì)員分成兩隊(duì)，每隊(duì)3人，每人兩個(gè)地壺球。從賽道的一端發(fā)球，用手將球向前推，球進(jìn)入另一端的得分圈內(nèi)即得1分，若被其它顏色的球打出圈外，則不得分。
地壺球是冰壺項(xiàng)目的陸地版，保留了冰壺項(xiàng)目的賽制。和冰壺項(xiàng)目相比，地壺球不需要昂貴的冰場(chǎng)，只需一塊平整的場(chǎng)地即可，適合在群眾中推廣。
科諾冰壺球地壺球底部帶滾珠可用于地板、冰壺賽道等平整平面滑行，更多關(guān)于冰壺球地壺球詳情請(qǐng)隨時(shí)聯(lián)系我們。

《北京2022**和冬殘奧會(huì)中小學(xué)生**教育計(jì)劃》和《關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》相關(guān)要求，扎實(shí)推進(jìn)校園冰雪計(jì)劃，厚植青少年學(xué)生冰雪運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健，助力冰雪經(jīng)濟(jì)發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)全省學(xué)校冰雪教育工作通知如下。
各地各學(xué)校要按照大綱規(guī)定課時(shí)要求開(kāi)齊體育課程，按照因地制宜、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的原則，冬季以開(kāi)展滑冰、冰球、滑雪等冰雪項(xiàng)目教學(xué)為主，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上學(xué)校開(kāi)設(shè)滑冰必修課，并根據(jù)條件開(kāi)設(shè)滑雪、冰球選修課，普及雪地足球、雪地手球、撐雪橇、冰上游戲等冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。同時(shí)，加強(qiáng)冰雪知識(shí)、**常識(shí)、觀賽禮儀教育，力爭(zhēng)到2020年，實(shí)現(xiàn)冰雪運(yùn)動(dòng)開(kāi)課率達(dá)到，冰雪知識(shí)、**常識(shí)、觀賽禮儀進(jìn)校園覆蓋率。
科諾特制冰壺球賽道僅9.7m長(zhǎng)，1.6m寬，特制冰壺球是一個(gè)直徑19厘米，內(nèi)置三個(gè)滾動(dòng)滑輪的壺形球。它就是冰壺的產(chǎn)品，更是冬季項(xiàng)目冰壺球的簡(jiǎn)易版，保留了國(guó)際冰壺球的賽制，卻不需要昂貴的冰場(chǎng)，因此，更適于普及和推廣，也更受大家喜愛(ài)。
科諾新推出便攜式冰壺賽道地壺賽道，可根據(jù)需要定做尺寸、logo等。
便攜式賽道款式新穎，簡(jiǎn)單大方，可卷起方便攜帶?？浦Z便攜式冰壺賽道可用于室內(nèi)外，平整地面。
冰壺運(yùn)動(dòng)誕生于14世紀(jì)的蘇格蘭， 直到2001年哈爾濱市體工隊(duì)成立國(guó)家支冰壺運(yùn)動(dòng)隊(duì)，開(kāi)始了化訓(xùn)練。2003年亞冬會(huì)，中國(guó)沒(méi)有冰壺國(guó)家隊(duì)，只能派出哈爾濱隊(duì)去參加，沒(méi)想到，以哈爾濱隊(duì)為班底的中國(guó)女隊(duì)居然拿到了。而十一年后的索契**，中國(guó)女子冰壺隊(duì)仍然由這五名隊(duì)員組成，沒(méi)有的新人也成為這支隊(duì)伍面臨的問(wèn)題。
一是將**教育納入學(xué)校教育教學(xué)，在課堂教學(xué)、課外實(shí)踐等環(huán)節(jié)普及**項(xiàng)目和競(jìng)賽知識(shí)，促進(jìn)**運(yùn)動(dòng)和**精神在校園體育教育中的發(fā)展。二是廣泛開(kāi)展中小學(xué)**教育活動(dòng)，弘揚(yáng)**精神，鼓勵(lì)中小學(xué)生積極參與和支持北京**。三是通過(guò)**教育擴(kuò)大中小學(xué)生國(guó)際交流，樹(shù)立做好**東道主意識(shí)，培養(yǎng)具有國(guó)際視野和文明禮儀風(fēng)尚的青少年學(xué)生。四是舉辦中小學(xué)生冬季**賽事活動(dòng)，增進(jìn)中小學(xué)生對(duì)**的理解，使學(xué)生在親身體驗(yàn)中收獲教益和快樂(lè)，掌握冬季運(yùn)動(dòng)技能。五是開(kāi)展**教育研究，建立一批**教育特色示范學(xué)校、冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校、同心結(jié)學(xué)校，形成形式多樣的教育教學(xué)示范成果，組建**教育研究機(jī)構(gòu)，為**教育留下可持續(xù)的豐厚遺產(chǎn)。

科諾仿真可移動(dòng)仿真冰壺賽道產(chǎn)品特點(diǎn)：
1.可移動(dòng)冰壺道規(guī)格可以定制寬1.2，1.6，2，2.4，3米，長(zhǎng)度可根據(jù)場(chǎng)地選擇以下標(biāo)準(zhǔn)供貨內(nèi)容：7.2，9.6，9.7，10，12，15米也可定制；
2.兩種冰壺球：花崗巖冰壺球和工程塑料冰壺球；
3.日常維護(hù)不需要噴灑潤(rùn)滑劑等等； 
4.連接方式對(duì)應(yīng)不同應(yīng)用；
5.可拆裝移動(dòng)方便。
拓冰者仿真冰壺賽道產(chǎn)品性能：
1.自潤(rùn)滑、冰壺滑動(dòng)流暢；
2.無(wú)需制冰耗能，運(yùn)營(yíng)成本極低；
3.無(wú)需電力，成本極低；
4.環(huán)保，無(wú)污染、噪音低； 
5.使用壽命長(zhǎng)，10年以上。

工程塑料冰壺
拓冰者研發(fā)的工程塑料冰壺，具有體積小、重量輕的特點(diǎn)，可根據(jù)不同用戶(hù)群定制重量、大小不同的冰壺（少年、成年人因體重不同，為安全起見(jiàn)，冰壺重量也分級(jí)配置）。該冰壺滑動(dòng)性好，適應(yīng)性更廣，更具性和趣味性?？捎糜趯W(xué)校、教學(xué)、賓館、商場(chǎng)、小型場(chǎng)所等。
拓冰者仿真冰壺道產(chǎn)品應(yīng)用：
拓冰者仿真冰壺道應(yīng)用于學(xué)校、體育場(chǎng)館、大型社區(qū)、公園景區(qū)、購(gòu)物中心、兒童游樂(lè)中心、文藝舞臺(tái)表演、嘉年華及各種室內(nèi)外演藝活動(dòng)。中國(guó)2022年**申辦成功，3億人上冰雪的口號(hào)，讓冰雪運(yùn)動(dòng)倍受矚目，仿真冰壺道運(yùn)動(dòng)迎來(lái)了前所未有的發(fā)展契機(jī)！
拓冰者仿真冰壺道的使用場(chǎng)合：
1.場(chǎng)所：商業(yè)中心，健身會(huì)所，場(chǎng)館等；
2.健身會(huì)所：老年公寓，社區(qū)活動(dòng)；
3.集體單位：學(xué)生訓(xùn)練場(chǎng)所，單位活動(dòng)場(chǎng)所。
冰壺運(yùn)動(dòng)是一種技巧性項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)技中要運(yùn)用多種技法、戰(zhàn)術(shù)，對(duì)冰壺運(yùn)行的弧線、旋轉(zhuǎn)都有一定的要求，因此，冰壺運(yùn)動(dòng)對(duì)場(chǎng)地的平整度、光滑度、室溫、冰溫的要求較高。如果場(chǎng)地的平整度和光滑度無(wú)法的得到保障，就會(huì)導(dǎo)致訓(xùn)練計(jì)劃不能系統(tǒng)化地實(shí)施，有些技術(shù)、技法無(wú)法進(jìn)行訓(xùn)練或者掌握，一些戰(zhàn)術(shù)思想也不能順利地演練和運(yùn)用。再者，若場(chǎng)地不規(guī)則，運(yùn)動(dòng)員滑行遠(yuǎn)度及動(dòng)作的平衡性極易被破壞，導(dǎo)致他們?cè)谕瓿蓜?dòng)作時(shí)常會(huì)夾帶一些推、撂、掰、扭等錯(cuò)誤動(dòng)作，會(huì)影響動(dòng)作的規(guī)范性及動(dòng)作完成的質(zhì)量。
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