冰壺比賽分為兩種形式：
 一、測試團(tuán)隊根據(jù)運動員的測試情況、壘次、性格和整體表現(xiàn)，將其分成不同的小組進(jìn)行比賽對抗；
 二、運動員根據(jù)訓(xùn)練營期間的磨合程度，在限定范圍內(nèi)自行組合隊伍進(jìn)行小組比賽。測試團(tuán)隊通過比賽來觀察運動員在不同團(tuán)隊不同壘次中的表現(xiàn)。
仿真冰地壺賽道和特制地壺不僅從成本上為冰壺運動的發(fā)展提供的基礎(chǔ)設(shè)施，還讓更多的人參與到冰壺運動中來，真正體現(xiàn)了全動，全民參與。
科諾可移動地壺球的特點及應(yīng)用
特點：拓冰者仿真地壺賽道具有安裝簡單、快速拆裝的特點，并且維護(hù)、保養(yǎng)簡單方便，不需耗用大量的人工及水、電費用。
應(yīng)用：可用于商業(yè)中心、健身會所、場館、老年公寓、社團(tuán)活動等場所，仿真地壺設(shè)備健康環(huán)保，運動量適中，益智健身隨時隨地、飯后茶余均可與三五信手拈來，一爭高低，是一項有益于身心健康的休閑體育運動。

地壺球的體驗意義
冰壺是一項技巧運動，也是一項關(guān)于管理者的思維邏輯之戰(zhàn)。
地壺球讓大家親身感受到，作為Leader，應(yīng)該如何去指揮這場比賽，指揮這場，你怎樣
才能從眾多的資源中抽出重要的8張牌，而且這八張牌要根據(jù)在全程比賽中不同情況，變換位置。
在這里，作為你Leader，你需要明白：
1、每個隊員有什么樣的角色（進(jìn)攻者、防守者、關(guān)鍵爆破者）；
2、如何排兵布陣才能做到目標(biāo)成果化；
3、決策信息如何統(tǒng)一，團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗如何統(tǒng)籌。
我們是一支為了贏球而戰(zhàn)斗的團(tuán)隊，讓每個隊員的價值在這里化，是每個球隊Leader應(yīng)該
不斷考慮的首要條件；在戰(zhàn)斗中心理狀態(tài)調(diào)整與凝聚力打造是球隊決勝的關(guān)鍵因素。
這是一個關(guān)于真正的“管理者之戰(zhàn)”，責(zé)任、關(guān)懷、成就他人。
比賽規(guī)則
冰壺被稱為冰上國際象棋，正是由于其具有很強(qiáng)的策略性和觀賞性。
1、兩支隊伍作為比賽雙方，一隊有四名隊員參賽，分別為一壘、二壘、三壘和四壘。
2、一場冰壺比賽共分10局，每局的比賽雙方都有8個冰壺的機(jī)會。先投擲的叫先手方，后投擲
的叫后手方。后手一般來說占有一定的優(yōu)勢。
3、在賽場的另一邊是冰壺的“大本營”，兩方的目標(biāo)就是將冰壺投擲入大本營，或者使用冰
壺站位打防守。但是終目的也是要進(jìn)入大本營，從而得分。
4、兩隊交替投擲過后，在大本營里面的壺，不是哪一只壺都可以得分的。要看哪一支隊伍的
冰壺離圓心近，也就是在超過對方離圓心近的壺的基礎(chǔ)上，離圓心近的本方所有壺都可
以得分，一壺計一分。

科諾開發(fā)的可移動冰壺賽道在使用過程中無需耗費任何電費和水費，比真冰賽道更為經(jīng)濟(jì)、環(huán)保，并已達(dá)到各項安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。 
開展“南展西擴(kuò)東進(jìn)”冰雪裝備器材示范應(yīng)用。圍繞冰雪運動“南展西擴(kuò)東進(jìn)”的需求，在我國南部、西部、東部地區(qū)選擇30個條件基礎(chǔ)較好、推廣體系健全、示范意愿強(qiáng)烈的示范單位，推動一批物美的造雪造冰設(shè)備、高分子仿真冰板、人造雪草、模擬滑雪機(jī)等適宜“南展西擴(kuò)東進(jìn)”的大眾冰雪裝備器材示范應(yīng)用。促進(jìn)“冰雪運動進(jìn)校園”裝備器材示范應(yīng)用。按照“冰雪運動進(jìn)校園”總體要求，引導(dǎo)學(xué)校、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等組建產(chǎn)學(xué)研用聯(lián)合體，開發(fā)適合青少年特點的冰雪運動裝備器材，打造精品課程，提供“產(chǎn)品+服務(wù)”的系統(tǒng)解決方案，鼓勵中小學(xué)校采購使用安全系數(shù)高、訓(xùn)練效果好的普及型冰雪裝備器材，與冰雪場館或冰雪俱樂部合作，促進(jìn)青少年冰雪運動普及發(fā)展，降低青少年冰雪運動人才培養(yǎng)成本，完善“冰雪運動進(jìn)校園”條件保障體系。打造冰雪休閑旅游綜合體。積極推動建設(shè)若干“冰雪運動+冰雪文化+冰雪旅游+冰雪裝備器材”的冰雪休閑旅游綜合體，興建一批復(fù)合型冰雪旅游基地，營造濃郁的冰雪文化氛圍，提供完善的冰雪運動休閑設(shè)施，滿足大眾冰雪消費需求，促進(jìn)冰雪裝備器材推廣應(yīng)用。
比賽時，由兩支球隊對抗進(jìn)行，每隊由3名球員組成。比賽共進(jìn)行5局。每名球員均有兩個冰壺，即有兩次擲球機(jī)會。兩隊按一壘、二壘、三壘及主力隊員的順序交替擲球，在一名隊員擲球前，由兩名本方隊員手持毛刷在地壺球滑行的賽道區(qū)域快速擦刷使地壺球能準(zhǔn)確到達(dá)營壘的中心。擲球隊員在力求將地壺球滑向圓心的同時，也可在主力隊員的指揮下用地壺球?qū)Ψ降膲刈渤鰻I壘或?qū)錾媳痉降膲刈蚕驙I壘圓心。后當(dāng)雙方隊員擲完所有壺后，裁判員依據(jù)賽道上所有有效壺數(shù)量宣布得分。

冰壺項目作為的常規(guī)比賽項目，它的引進(jìn)不只是給消費者提供一個可以休閑、、益智的場所，更多的是一種精神（更高、更快、更強(qiáng)）的傳播。室內(nèi)仿真冰壺賽道冰壺運動所體現(xiàn)的勇敢、協(xié)作、自信、智慧的內(nèi)涵，融入到大眾視野，尤其是青少年體育運動的視野，相信通過文化的融合，兒童體育、體育兒童，冰雪體育兒童，一起與市場擦出更大的火花。
冰壺，冰壺運動規(guī)則：
1.每場冰壺比賽打10局，每局比賽共投16球；
2.每場比賽兩支球隊，每隊4名球員。每局每名球員可以擲球兩次，一局比賽八人共投16球結(jié)束。
3.比賽時：主將球賽。主將用冰刷作為投擲目標(biāo)，并指示石球選擇及滑行距離等。
4.比賽時：一名隊員擲球，兩名本方隊員手持毛刷在冰壺滑行的前方快速左右擦刷冰面使冰壺能準(zhǔn)確達(dá)到營壘的中心。同時對方的隊員為使冰壺遠(yuǎn)離圓心，也可在冰壺的前面擦掃冰面。
5.比賽時：擲球隊員力求將冰壺滑向圓心，也可將對方冰壺撞出或?qū)⒈痉奖鶋刈蚕驁A心。
6.后，雙方隊員擲完所有冰壺，以場地上冰壺距離營壘圓心的遠(yuǎn)近決定勝負(fù)，每石1分，積分多的隊為勝。
冰壺運動不是一個人的運動，而是一項充分反映了團(tuán)隊的合作能力與默契程度的集體項目。冰壺運動的勝利必須依賴于對于隊員間的配合默契和相互協(xié)作。將一次擲球的成功與否和投球手與刷冰的隊友間地合作密切結(jié)合、尋求合力才是取勝的關(guān)鍵。
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